¡COMIENZA EL CURSO 2010/2011!

¡Hola de nuevo a tod@s!
Otro año más nos ponemos en marcha para conseguir los mejores resultados en las diferentes áreas que forman el IES Aznalcóllar y, en especial, en lo referido a música.
Este año espero de vosotr@s mucha ilusión, ganas, trabajo y esfuerzo. Sé que no me defraudaréis y que cuando llegue Junio estaré super orgullosa de todos y cada uno de vosotros y vosotras.

Durante este curso pondremos en marcha el proyecto "COMUNIDADES DE APRENDIZAJE", en el que vuestros padres, madres, familiares y vecinos del pueblo en general colaborarán activamente en nuestro centro para mejorarlo.
En fin mucho ánimo, bienvenidos a nuestros nuevos compañer@s y... ¡a trabajar!

EXPOSICIÓN DE LOS INSTRUMENTOS REALIZADOS EN PRIMERO Y SEGUNDO DE ESO

¡Qué bonitos! ¡Qué bien están! Este es el comentario que más se produce cuando los alumnos, alumnas, profesores, profesoras, padres, madres y demás miembros de la comunidad educativa de Aznalcóllar, observan y admiran el magnífico trabajo que los jóvenes del Primer ciclo de la eso han realizado de manera voluntaria. Aquí os dejo unas fotos de esta magnífica exposición. ¡Enhorabuena a todos los constructores de instrumentos (luthier)!

WEBQUEST PARA 4º DE ESO

¡Hola a todos y todas!

Estos son las cuatro webquest que tenéis que realizar y entregarla hasta el 11 de junio como máximo.

Debéis entregarla en papel, con una buena presentación, sin faltas de ortografía y, por supuesto, con las respuestas contestadas correctamente.

El título de las webquest son: "Conociendo a Mozart", "¿Bailamos un rato?", "Música rock" e "Informática musical".

Pincha sobre cada imagen y manos a la obra.

WEBQUEST PARA 1º DE ESO

Queridos alumnos y alumnas:
Tal y como os he comentado en clase, os dejo aquí el enlace a las dos webquest que tenéis que presentar para este tercer trimestre. Una se titula "La voz humana" y la otra "Los instrumentos de la orquesta". Debéis realizarlo individualmente o en grupo, con un máximo de cuatro componentes y, entregarlo en papel, debidamente presentado, ordenado y limpio.Espero que os parezca interesante y que aprendáis muchas cosas.
Recordaros que tenéis de plazo de presentación hasta el 9 de Junio los alumnos de 1º de ESO B y los de 1º de ESO C hasta el 10 de Junio.

"EL CABRERO", OTRO ORGULLO PARA AZNALCÓLLAR

Cómo bien sabéis, en Aznalcóllar existe una gran tradición por el flamenco. En una entrada anterior os invité a conocer al cantaor aznalcollero Pepe Aznalcóllar y ahora hago lo mismo con otra gran figura del flamenco a nivel nacional e internacional: José Domínguez Múñoz, más conocido como "El Cabrero". Aquí os dejo unos vídeos de yotube para que podáis admirar su arte y una entrevista para que lo conozcáis un poco más. También os dejo un enlace para acceder a su página web oficial y así conozcáis su trayectoria profesional y algo también de su vida personal.
¡Espero que os guste!








A continuación te coloco el enlace de la página web de "El Cabrero"

http://www.el-cabrero.com/

POSICIONES DE LA FLAUTA

¡Queridos alumnos y alumnas!
Aquí os dejo un enlace para todos aquellos que no sepáis cómo se colocan los dedos en la flauta para emitir las diferentes notas musicales. Tenéis que ensayar en casa para no fallar en clase y recordar siempre las posiciones.
Ensayad una y otra vez qué veréis que piezas tan bonitas vamos a montar en clase.Un saludo para todos y todas.



http://www.fortunecity.com/victorian/kapoor/78/id70.htm

LAS APARIENCIAS ENGAÑAN.

Se está haciendo famoso este vídeo que os propongo.

Resulta que una señora mayor, muy diferente a lo que se espera de una cantante famosa de hoy en día, aparece en escena en un programa de "caza-talentos", muy de moda en estos tiempos y en la televisión inglesa.

Cuando sale al escenario se ríen de ella por su aspecto, nadie da ni un duro por su talento y aún no la han escuchado.

¿Qué opinas sobre esta sociedad tan marcada por la estética?

CONSTRUIMOS INSTRUMENTOS EN 1º y 2º ESO

Como sabéis y os he comentado en clase, vamos a realizar una exposición de instrumentos realizados por los alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO de nuestro centro. Seremos luthiers o, lo que es lo mismo, constructores de instrumentos.

El mejor instrumento de 1º y 2º obtendrán un aumento de un punto y medio más, en la nota final del curso. También sumarán un punto todos aquellos alumnos y alumnas que realicen un instrumento de los propuestos por la profesora y que estén bien elaborados.

A continuación os muestro los instrumentos que otros jóvenes de vuestra edad han realizado en otro instituto. Si ellos son capaces vosotros también.

¡Ánimo y a trabajar!

ACTIVIDADES PARA JONATHAN Y ANTONIO.

Queridos alumnos, en el siguiente enlace y, con la ayuda de vuestras maestras, podréis dibujar de una forma muy divertida. Lo podréis hacer desde la pantalla del ordenador, que es divertidísimo, o imprimir los dibujos y utilizar los lápices de colores.
Espero que os resulte divertido y aprendáis mucho.

http://musica.dibujos.net/

Un orgullo para Aznalcóllar: PEPE AZNALCÓLLAR.

Ya os he comentado en clase de la importancia de Pepe Aznalcóllar en la historia más reciente del flamenco. Suele conocerse a otro gran cantaor del pueblo, El Cabrero, pero deberíais conocer a este gran cantaor de hace algunas décadas.
Para que lo conozcáis mejor, os propongo el siguiente vídeo. Después podréis conocer más datos de su vida y su obra en enlaces interesantes.




http://www.elartedevivirelflamenco.com/cantaores82.html
http://www.tristeyazul.com/artistas_flamencos/aznalc01.htm

CURIOSIDADES CON UN VIOLÍN STRADIVARIUS

Aquella podría ser una mañana más como otra cualquiera. Un sujeto entra en la estación de Metro, va vestido con un pantalón vaquero, una camiseta barata, una gorra y se sitúa cerca de la entrada... Extrae un violín de la caja y comienza a tocar con entusiasmo para toda la gente que pasa por allí, es la hora punta de la mañana. Durante los 45 minutos que estuvo tocando el violín, fue prácticamente ignorado por todos los pasajeros del Metro. Nadie sabía que ese músico era precisamente Joshua Bell, uno de los mejores violinistas del mundo, ejecutando sin parar las piezas musicales más consagradas de la historia, con un instrumento muy especial, un violín Stradivarius, estimado en un valor de más de 3 millones de dólares. Unos días antes, Bell había tocado en La Sinfónica de Boston, en la Library of Congress, donde los mejores lugares para el concierto costaban la suma de 1000 dólares la entrada.Esta experiencia que ha sido grabada en vídeo, muestra a hombres y mujeres que caminan muy rápido, cada uno haciendo una cosa, pero todos indiferentes al sonido del violín...la iniciativa fue realizada por el diario The Washington Post, con la finalidad de lanzar un debate sobre el valor del arte y de su contexto. CONCLUSIÓN: Estamos acostumbrados a dar valor a las cosas cuando están en un determinado contexto.

CLASIFICAMOS MÚSICA MEDIANTE VÍDEOS.

En los dos enlaces que os propongo a continuación, podréis hacer dos actividades multimedia con vídeos educativos. Se trata de que, en el contexto de la clasificación de la música, respondáis a varias cuestiones después de ver y escuchar vídeos de la plataforma youtube.

BIENVENIDOS A LA RED ... MUSICAL

¡Hola a tod@a mis querid@s alumn@s!
Con esta entrada queda inaugurado el blog del Departamento de Música del IES Aznalcóllar. En este sitio iré colocando curiosidades, ejercicios, fotos, vídeos, música y todo aquello interesante que os sirva para apreciar y valorar el maravilloso mundo de la Música.

Casi sin daros cuenta os convertiréis en compositores, intérpretes, luthiers... y todo quedará plasmado en este lugar para que vuestros compañeros, profesores, familiares y amigos descubran que el alumnado de Aznalcóllar es tan trabajador y luchador como siempre fueron sus antepasados.
No permitiré que nadie hable mal de vosotros y para ello necesito más que nunca de vuestro trabajo e ilusión.

¡Ánimo y a por todas!