ACTIVIDADES PARA JONATHAN Y ANTONIO.

Queridos alumnos, en el siguiente enlace y, con la ayuda de vuestras maestras, podréis dibujar de una forma muy divertida. Lo podréis hacer desde la pantalla del ordenador, que es divertidísimo, o imprimir los dibujos y utilizar los lápices de colores.
Espero que os resulte divertido y aprendáis mucho.

http://musica.dibujos.net/

Un orgullo para Aznalcóllar: PEPE AZNALCÓLLAR.

Ya os he comentado en clase de la importancia de Pepe Aznalcóllar en la historia más reciente del flamenco. Suele conocerse a otro gran cantaor del pueblo, El Cabrero, pero deberíais conocer a este gran cantaor de hace algunas décadas.
Para que lo conozcáis mejor, os propongo el siguiente vídeo. Después podréis conocer más datos de su vida y su obra en enlaces interesantes.




http://www.elartedevivirelflamenco.com/cantaores82.html
http://www.tristeyazul.com/artistas_flamencos/aznalc01.htm

CURIOSIDADES CON UN VIOLÍN STRADIVARIUS

Aquella podría ser una mañana más como otra cualquiera. Un sujeto entra en la estación de Metro, va vestido con un pantalón vaquero, una camiseta barata, una gorra y se sitúa cerca de la entrada... Extrae un violín de la caja y comienza a tocar con entusiasmo para toda la gente que pasa por allí, es la hora punta de la mañana. Durante los 45 minutos que estuvo tocando el violín, fue prácticamente ignorado por todos los pasajeros del Metro. Nadie sabía que ese músico era precisamente Joshua Bell, uno de los mejores violinistas del mundo, ejecutando sin parar las piezas musicales más consagradas de la historia, con un instrumento muy especial, un violín Stradivarius, estimado en un valor de más de 3 millones de dólares. Unos días antes, Bell había tocado en La Sinfónica de Boston, en la Library of Congress, donde los mejores lugares para el concierto costaban la suma de 1000 dólares la entrada.Esta experiencia que ha sido grabada en vídeo, muestra a hombres y mujeres que caminan muy rápido, cada uno haciendo una cosa, pero todos indiferentes al sonido del violín...la iniciativa fue realizada por el diario The Washington Post, con la finalidad de lanzar un debate sobre el valor del arte y de su contexto. CONCLUSIÓN: Estamos acostumbrados a dar valor a las cosas cuando están en un determinado contexto.

CLASIFICAMOS MÚSICA MEDIANTE VÍDEOS.

En los dos enlaces que os propongo a continuación, podréis hacer dos actividades multimedia con vídeos educativos. Se trata de que, en el contexto de la clasificación de la música, respondáis a varias cuestiones después de ver y escuchar vídeos de la plataforma youtube.

BIENVENIDOS A LA RED ... MUSICAL

¡Hola a tod@a mis querid@s alumn@s!
Con esta entrada queda inaugurado el blog del Departamento de Música del IES Aznalcóllar. En este sitio iré colocando curiosidades, ejercicios, fotos, vídeos, música y todo aquello interesante que os sirva para apreciar y valorar el maravilloso mundo de la Música.

Casi sin daros cuenta os convertiréis en compositores, intérpretes, luthiers... y todo quedará plasmado en este lugar para que vuestros compañeros, profesores, familiares y amigos descubran que el alumnado de Aznalcóllar es tan trabajador y luchador como siempre fueron sus antepasados.
No permitiré que nadie hable mal de vosotros y para ello necesito más que nunca de vuestro trabajo e ilusión.

¡Ánimo y a por todas!